Difusi Inovasi Manajemen Pembelajaran Dalam Bina Furudhul Ainiyah Lembaga I’dadiyah Pondok Pesantren Nurul Jadid

##plugins.themes.academic_pro.article.main##

Nurul Rosita Putri Nurul
Moh. Rofiki

Abstract

This research discusses bina furudhul ainiyah with the diffusion of innovations made in its learning management in I'dadiyah institutions, especially the Al- Hasyimiyah area of Nurul Jadid Islamic Boarding School. This research uses a qualitative approach with a case study type. Data sources consist of primary and secondary data. Primary data were obtained from research informants including teaching staff of I'dadiyah institutions, foster guardians of I'dadiyah institutions and some students, while secondary data were obtained from scientific journals both national and international. Data were collected through participant observation techniques, in-depth interviews, and documentation. The data analysis used a continuous participatory technique, through the stages of data collection, reduction, presentation, and conclusion drawing. The results of this study inform that the I'dadiyah institution of Nurul Jadid Islamic Boarding School implements organized learning management with group and inter-personal innovation diffusion in the form of bina furudhul ainiyah innovation intensively for three months. Furthermore, the diffusion of this innovation is very influential on the effectiveness of student learning, especially religious learning with a predetermined achievement target for three months and is able to give a positive impression and response by students.

##plugins.themes.academic_pro.article.details##

How to Cite
Nurul, N. R. P., & Moh. Rofiki. (2023). Difusi Inovasi Manajemen Pembelajaran Dalam Bina Furudhul Ainiyah Lembaga I’dadiyah Pondok Pesantren Nurul Jadid. Jurnal Evaluasi Dan Pembelajaran, 5(2), 135–146. https://doi.org/10.52647/jep.v5i2.105

References

  1. Agus R, A. H., & Aliah, F. J. (2020). Reinforcement Furudul ‘Ainiyah Santri melalui Intensifikasi Wali Asuh di Pondok Pesantren Nurul Jadid. Islamika, 2(2), 312–327. https://doi.org/10.36088/islamika.v2i2.797
  2. Aisyah, N., & Zakiyah, F. (2023). Pendekatan Sosio Emosional Wali Asuh dalam Meningkatkan Pembelajaraan Furudhul ’Ainiyah Santri Baru. Edukatif: Jurnal Ilmu Pendidikan, 5(2), 1046–1054. https://www.edukatif.org/index.php/edukatif/article/view/4814
  3. Akmalia, A. N., & Rikumahu, B. (2020). Analisis Tingkat Adopsi Layanan Perbankan Digital Menggunakan Teori Difusi Inovasi (Objek Studi: Jenius oleh Bank BTPN di Kota Bandung dan Jakarta) Jurnal Mitra Manajemen (JMM Online). 4(8), 1196–1207.
  4. Baharun, H. (2021). Wali Asuh Sebagai Technical Assistance Dalam Meningkatkan Mutu Belajar Santri Di Pondok Pesantren Nurul Jadid. EDURELIGIA: Jurnal Pendidikan Agama Islam, 5(2), 67–82. https://doi.org/10.33650/edureligia.v5i2.3333
  5. Fitriyah, L., & Mas’ula, W. (2021). Program Wali Asuh Dalam Meningkatkan Kualitas Kontrol Diri Santri di Pondok Pesantren. Jurnal Islam Nusantara, 05(02), 1–12. https://doi.org/10.33852/jurnalin.v5i2.286
  6. Gemnafle, M., & Batlolona, J. R. (2021). Manajemen Pembelajaran. Jurnal Pendidikan Profesi Guru Indonesia (Jppgi), 1(1), 28–42. https://doi.org/10.30598/jppgivol1issue1page28-42
  7. Gemnafle, M., & Rafafy Batlolona, J. (2021). JPPGI Jurnal Pendidikan Profesi Guru Indonesia Manajemen Pembelajaran (Vol. 1, Issue 1). https://ojs3.unpatti.ac.id/index.php/jppgi2019/index
  8. Herdiani, R., Saryani, Y., Fajriani, H., & Galura Gumelar, R. (2023). Efektivitas Pembelajaran Terbaru Melalui Spada Untirta Sebagai Metode Kajian Difusi Inovasi. Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan, Januari, 9(1), 348–358. https://doi.org/10.5281/zenodo.7542711
  9. Herlina Malik, C., Faza Auliya, N., Iqbal, M., Pasundan, U., Lengkong Besar, J., & 68, N. (2022). Penggunaan Aplikasi Peduli Lindungi oleh Lansia Ditinjau dari Teori Difusi Inovasi (Vol. 10, Issue 02).
  10. Husni Hamim, A., Abdillah Hammam Fauzi, I., Yuliati Zakiah, Q., Erihadiana, M., & Munawar, A. (2021). Inovasi Manajemen Pendidikan di Madrasah Tsanawiyah Ar Rosidiyah Bandung. Al-Hasanah: Islamic Religious Education Journal, 6(2), 207–222. https://doi.org/10.51729/6240
  11. Kasus, S., Pesantren, P., Hasyim, W., Hasan, M., & Adi, A. (2020). Difusi Inovasi dan Adopsi Inovasi. 1(c).
  12. Maisyarah, A., Iswantir, I., Lindawati, S., Ermita, E., & Elvita, E. (2023). Efektivitas Penggunaan Buku Gefa (Gerakan Furudul Ainiyah) Dalam Meningkatkan Ibadah Siswa. Educativo: Jurnal Pendidikan, 2(1), 120–125. https://doi.org/10.56248/educativo.v2i1.105
  13. Moh. Rofiki, & Jamilatun Hasanah. (2021). Mengupas Manajemen Pembelajaran I’dadiyah Pesantren Nurul Jadid Dalam Bina Baca Al-Quran Dan Furudul ‘Ainiyah. Jurnal Al-Murabbi, 6(2), 11–23. https://doi.org/10.35891/amb.v6i2.2527
  14. Ngr, I. G., & Krisna, A. (2022). Diffusion of Indonesian Standard Quick Response Code Payment Method Innovation by Bank BPD Bali Difusi Inovasi Metode Pembayaran Quick Response Code Indonesian Standard oleh Bank BPD Bali. 2(7), 3323–3336.
  15. Nisrokha. (2020). Difusi Inovasi dalam Teknologi Pendidikan. Jurnal Madaniyah, 10(2), 173–184.
  16. Nugroho, A. S., Lalu, D., Kepolisian, L., Jawa, D., & Tengah, J. (2022). Eletronic Traffic Law Enforcement (ETLE) Mobile Sebagai Difusi Inovasi, Interroperabilitas Menuju ETLE Nasional ( Studi Implementasi ETLE Mobile di Wilayah Propinsi Jawa Tengah ). 16, 157–176.
  17. Rachmad, F., Mansur, A., & Bakar, A. (2022). Proses Inovasi Kurikulum Dan Pembelajaran. Jurnal Penelitian Ilmu Pendidikan Indonesia, 1(2), 516–522.
  18. Ridho, A., & Rohman, F. (2020). Evaluasi Program Gerakan Furudhul Ainiyah (GEFA) Dengan Menggunakan Model Kirkpatrick Nasaruddin Institut Agama Islam (IAI) Muhammadiyah Bima. 11.
  19. Setiawan, yeri yayak. (2020). Pengembangan Desain Pembelajaran PAI dalam Difusi Inovasi Kontektual di SMP Plus Matholi’ul Anwar Maibit Kec. Rengel Kab. Tuban. Teladan, 5(1).
  20. Sutisna, N., & Ramadhan, A. (2022). Difusi Inovasi Aplikasi Siputeri dalam Meningkatkan Pelayanan Informasi Publik di Pemerintah Kabupaten Pandeglang. 8(November), 62–77.
  21. Suyantiningsih, M. Ed. (2022). Matakuliah inovasi dan difusi pendidikan. Matakuliah Inovasi Dan Difusi Pendidikan, 1, 1–17.