Arif Kuswanto. (2023). Analisis Asesmen Diagnostik Terhadap Proses Pembelajaran Berdiferensiasi Pada Peserta Didik. Jurnal Evaluasi Dan Pembelajaran, 5(2), 112–119. Retrieved from http://jepjurnal.stkipalitb.ac.id/index.php/hepi/article/view/103